La mostra és comissariada per Luciana Brito, presidenta de la Fundació Brito, Natividad Navalón i Teresa Cháfer, catedràtiques d’Escultura.
LEER MÁS

Setze artistes internacionals participen en l’exposició “Troballes causals”, comissariada per Amparo Galbis, membre del Centre d’Investigació Art i Entorn (CIAE), a la Universitat Politècnica de València.
LEER MÁS

23 d’octubre del 2018 “Outside” és una iniciativa conjunta del Vicedeganat de Relacions Internacionals i d’un grup d’alumnes d’intercanvi de la Facultat de Belles Arts que han fet una estada acadèmica a l’estranger durant el curs 2017-2018. La proposta té com a objectiu mostrar una selecció dels treballs realitzats pels alumnes durant l’estada d’intercanvi en diverses destinacions internacionals. L’exposició “Outside” s’emmarca dins de les activitats programades per a la Setmana Internacional de la UPV i coincideix, a més, amb les xarrades informatives sobre els programes d’intercanvi que hi ha a la UPV: Erasmus, Promoe i Freemover (fonamentalment). Aquesta coincidència contribueix a donar visibilitat als resultatsLEER MÁS

El 29 de maig del 2018 es va inaugurar l’exposició “980°C” a l’Espai en Vitrina, de l’assignatura de Fosa. “La matèria, la tècnica, el procés… el sumatori de cada terme esdevé recerca de pensament i forma. L’argila, el motle, el modelatge, la cera verge s’abandona al quefer humà, gestos, empremtes i impressions, per a transformar-se en volums d’ordenat espai. El foc d’efímer càlcul culminarà el procés cap a l’eternitat del metall”. Es pot visitar fins al dia 5 de juny al vestíbul de la Facultat de Belles Arts. Comissariat: Jaume Chornet i Salvador Alberda.LEER MÁS

El 21 de maig del 2018 es va inaugurar l’exposició AQUÍ Y AHORA a l’Espai en Vitrina, de l’assignatura Iniciació a l’Escultura. “Docència, intercanvi vivencial, experiències artístiques, iniciació a les tècniques i els processos en el camp de l’escultura, modelatge, unió, avantguardes… Aquestes definicions i moltes d’altres caben en el programa metodològic de qualsevol assignatura de la Facultat de Belles Arts; però quan es tracta de persones d’edat, cal afegir a aquests conceptes que el diàleg alumnat-professorat adquireix una dimensió de gratificació majúscula. Potser ací hi ha el veritable coneixement, quan l’estudi, la reflexió i l’acció es converteix en plaer.LEER MÁS